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发挥榜样作用,培养学生品德修养  

2018-03-26 07:47:20|  分类: 教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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发挥榜样作用,培养学生品德修养

教育的关键不仅仅是知识的教授,更是让学生能够学会做人,培养学生良好的品德修养。高中数学课堂教学的过程中,高中数学教师需要发挥自身的榜样作用,通常来说,学生对于教师充满崇拜,教师要以身作则,用实际的行动来给学生做好表率,高中数学教师要坚持按时上课、下课,让学生明白做事要守时,培养学生明确的时间观念以及纪律观念。高中数学教师要以饱满的热情投入到课堂教学中来,尽最大的努力做好教学工作,让学生能够感受到教师教学的态度,在潜移默化中让学生学会要认真做事,踏实做人。针对学习能力有差异的学生,高中数学教师在课堂教学对学生要一视同仁,要尊重每一位学生,尊重学生的个体差异,让学生学会尊重,学会接受知识认知规律的差异性,在教师的耐心鼓励指导下,让学生明白只要努力上进,每个学生都能够成为务实上进。教学过程中,涉及到杨辉三角、刘徽的割圆术等内容时,教师可以给学生进行恰当的爱国主义教育,强化学生的民族自豪感,更是激发学生对于数学知识海洋的探索,遇到数学难题勇于探究,不退缩不放弃,主动的找寻解题方法,这更是培养学生刻苦钻研、不畏困难的良好品质。让学生从数学教学课堂上不仅仅学到知识,更是培养了意志品质,能够为学生以后成为一个更好的社会人做好充足的准备。

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